台灣國際學校推薦怎麼挑？外僑學校入學條件、學費、各階段重點解析

 

讓孩子接受國際教育，已經成為越來越多台灣家庭的選擇。但你知道「國際學校」和「外僑學校」其實不太一樣嗎？兩者的入學條件與教學環境也各有特色，從國小階段的語言沉浸，到高中階段的升學規劃，各階段挑選重點也不一樣。這篇將帶你一次看懂兩者差別，整理申請條件、學費預算與北中南熱門學校名單，幫助你找到適合孩子的學習環境。
 

 

台灣國際學校的教學特色是什麼？與外僑學校的差別在哪？

很多台灣家長常把國際學校和外僑學校混為一談，但兩者在招生對象、入學資格和課程設計上其實差很多。國際學校多採IB或美國課程，本國籍學生也能申請；外僑學校則主要服務持外國護照的家庭，門檻相對嚴格。想替孩子找到適合的學習環境，先理解這些差別是首要的重點。


國際學校 vs 外僑學校差異比較表

比較項目	國際學校  (International School)	外僑學校  (Foreign School)
法規定位	國際學校多是依《實驗教育法》或其他方式設立	依教《私立學校法》第83條第1項規定設立
招生對象	本國籍學生可申請入學，依各校規範審核	僅限持外國籍或具外國國籍身分者（外籍／外國僑民／雙重國籍持外國護照者）
課程特色	IGCSE、A-Level、IB、AP等國際課程	依特定國家標準（如美國加州標準、Common Core）授課
授課語言	以外語授課	多以全英文授課，依該國教育體系安排
入學門檻	相對彈性，依各校面談或審查方式為主	需符合國籍資格，招生規定較嚴格

 

台灣國際、外僑學校推薦怎麼選？國小、中學、高中的選校方向解析

挑選台灣的國際學校時，最重要的是在不同學習階段，學習的重點與方式應有所差異，不宜用同一標準從國小一路沿用到高中。以下就依不同年段整理出清楚的挑選重點，方便家長判斷各階段的需求：
 

• 國小階段（G1–G5）：以語言沉浸與多元體驗為核心

   
  

在國小階段，最重要的是讓孩子在全英語環境中自然建立語感，課程建議結合藝術、音樂、體育與專題式學習（PBL），讓孩子透過做中學累積自信。這個年紀的孩子也特別需要價值觀的建立，因此像誠信、責任感、同理心等品格教育也是不可或缺的一環。
 

• 國中階段（G6–G8）：強化思辨能力與跨文化視野

   
  

到了國中，孩子開始具備更好的邏輯與理解力，這時課程重點會轉向批判性思維、團隊合作與跨文化溝通。學校也會透過專題研究與辯論課程，引導學生學習整理資料、表達觀點，讓分析與溝通能力在這個階段打下更扎實的基礎。
 

• 高中階段（G9–G12）：銜接升學的完整學術支持

   
  

進入高中後，課程深度明顯提升，若有多門AP課程可選擇，能讓學生依興趣與升學方向提前布局。學校也會提供大學申請、面試與標準化考試的協助，確保學生能在申請季前做好充分準備。

 

外僑家庭怎麼幫孩子申請？台灣外僑學校報名流程全攻略

申請台灣的國際學校，其實就像先把孩子的學習資料做一次完整整理。以下以桃園美國學校（TYAS）為例，來看看申請外僑學校有哪些步驟與細節：

Step1：確認入學資格

申請的第一步，先確認孩子是否持有外籍或雙重國籍護照，並具有效的台灣居留證（ARC），這是外僑學校最基本的入學規範。學校開放G1至G12的申請，但每班名額都有上限，若當年度已滿，後續申請者將依序進入候補名單。
 

Step2：提交申請表與證明文件

家長需在線上填寫申請表並上傳必要文件，包括：

•  

  入學申請書

   

  兒童護照照片（2 吋）

   

  學生護照影本（台灣＋外國）

   

  學生 ARC 或台灣身分證影本（如適用）

   

  父母護照影本（各一份）

   

  父母名片（各一張）

   

  疫苗接種紀錄

   

  最近就讀學校的英文成績紀錄

➔ G1：幼兒園成績單／教師評語

➔ G2～G8：最近 2 年成績單

➔ G9～G12：高中所有年級正式成績

 

Step3：分班測驗與面試

在提交完整申請後，學生需要參加WIDA英語能力測驗，並與校長進行面談，以了解語言程度與學習狀態。若有需要，學校也可能要求額外的測試或全面評估，經招生辦公室同意，家長也可以補充其他標準化考試成績作為參考。
 

Step4：完成學費繳納

學費需在開學前完成繳清；若未在期限內付款，名額將釋出給候補學生。

 

台灣國際學校推薦名單！北、中、南優質外僑學校快速查詢

選國際學校最怕找半天發現離家太遠，每天通勤就是孩子和家長的負擔。台灣從北到南其實有不少採用美國課程的外僑學校可以選，如果你正在比較各地區的美國學校，可以參考下面的表格快速了解不同地區的選項。

 

地區	學校名稱	位置	課程特色	備註
北部	台北美國學校 (TAS)	台北市士林區天母	台灣歷史最悠久，AP課程選擇豐富	競爭激烈，需提早申請
北部	桃園美國學校 (TYAS)	桃園市桃園區	小班制教學，由15國以上學生組成，有完整美國課程 + AP品格教育	校車涵蓋台北／新北／桃園
中部	台中美國學校 (AST)	台中市北屯區	中部主要美國課程學校	社區氛圍濃厚
南部	高雄美國學校 (KAS)	高雄市左營區	南部規模最大，國際認證完整	提供完整升學輔導

台灣外僑學校推薦首選！桃園美國學校TYAS完整介紹

在挑選台灣的外僑或國際學校時，學習氛圍是否適合孩子，常是家長最關心的事。桃園美國學校（TYAS）以全英語環境搭配明確的課程脈絡，讓孩子能在穩定架構下逐步建立語言與學習自信。學生來自多國，也讓校園互動更自然、多元。以下整理TYAS的核心特色，協助家長快速了解整體風格與學習方式是否適合孩子。

課程體系：依美國加州標準發展，銜接升學

桃園美國學校（TYAS）採美國加州州立標準與Common Core規劃課程，從基礎語言到高中選修都有清楚的學習脈絡。全英語授課讓學生在日常中自然累積語言能力，高中階段提供多門AP課程，並搭配NWEA MAP、PSAT、TOEFL、ACT、SAT等評測建立升學所需能力，校內也運用Raz-Kids、Brainpop、IXL等線上資源強化各年級的學習效果。

師資背景多元，學經歷扎實

老師來自美國、加拿大、南非、紐西蘭、義大利、菲律賓與台灣等國家，具備多元文化背景與豐富的教學經驗。六成教師擁有碩士學位、十分之一具博士學歷，在專業度與教學品質上都相當穩定。

多文化校園：學生來自 15 國以上

學校的學生組成多元，國籍涵蓋美國、南韓、幾內亞比紹、加拿大、香港、澳洲等15國以上。多文化的日常互動，讓孩子能在生活中自然練習跨文化理解與溝通，也更能從不同觀點中拓展視野，建立國際教育中最重要的文化敏感度。

小班制教學：更能照顧個別需求

採小班制授課，讓老師能掌握每位學生的學習狀態，包括語言補強、學習難點與課業追蹤。這樣的安排也特別支持需要適應期的孩子，使其能在更短時間內進入穩定的學習節奏。

分齡特色課程：國小到高中皆有明確重點

學校在不同年段都有明確的學習方向。國小以全英語沉浸、藝術體育融合與品格教育為核心；國中階段則著重批判性思維、團隊合作與跨文化交流；到了高中，則以AP課程、升學輔導與標準化考試準備為主要發展目標。無論在哪個階段，學生都有一致的學習銜接。

社團制度完整：每週安排固定時段進行社團活動

社團活動是TYAS的必修課程，安排在週一至週四的下午3:15～4:00。學生可以依自己的興趣選擇參加不同社團，而學校也提供多樣活動方向，讓孩子能在課業之外找到發展興趣及合作能力的舞台。
 

校園設施與安全動線完善

校區位於桃園市蘆竹區，擁有圖書館、STEM實驗室、籃球場與運動場等完善設施，提供學生多元的學習與活動空間。校園入口與週邊道路分離，並設有保全人員維護安全；家長接送區也有設置停車場，使接送動線更順暢、安全。

校車服務涵蓋北北桃：校車提供定點接送服務

學校提供門到門接駁服務，路線涵蓋台北、新北與桃園多個區域。費用依距離計算，對需要長途通勤或雙薪家庭來說相當便利，也大幅提升學生的交通安全。

在了解國際學校與外僑學校的制度差異後，家長最需要判斷的是：「哪間學校能真正陪孩子穩定前進？」如果你想要兼具語言能力、學術深度與跨文化視野的學習環境，桃園美國學校（TYAS）會是非常推薦的選擇，全英語授課、多國籍學生組成、小班制關注度高，高中還有AP 課程與完整升學規劃，能讓孩子在舒適的節奏中累積競爭力。建議直接聯繫我們，親自走訪校園，相信你會更清楚感受到這所外僑學校的教育理念與溫度。

 

 

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